A.薪酬決策
B.雇員需求
C.社會和政治環(huán)境
D.外部競爭性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.薪酬目標
B.薪酬戰(zhàn)略
C.構(gòu)成薪酬制度基礎(chǔ)的政策
D.構(gòu)成薪酬制度的技術(shù)
A.自我管理
B.自我控制
C.壓力管理
D.管理策略
A.自我認知
B.自我管理
C.移情作用
D.人際溝通
道德決策模式排序:()。
①確認事實和問題
②如果需要,尋求幫助
③在可獲取的信息基礎(chǔ)上,做出最佳決策
④確認適用價值觀
A. ①②④③
B. ①②③④
C. ①④③②
D. ①④②③
A.社會和諧和系統(tǒng)維持
B.服從和懲罰
C.普遍的道德規(guī)則
D.社會契約
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()