陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。