皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。