A．個(gè)別教學(xué)
B．班級(jí)授課制
C．分組教學(xué)
D．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．備課
B．上課
C．講授新知識(shí)
D．領(lǐng)會(huì)新知識(shí)
A．教師完成教學(xué)任務(wù)的過程
B．學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程
C．促進(jìn)教師發(fā)展的過程
D．促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程
A．課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃
B．學(xué)期汁劃、單元計(jì)劃、課時(shí)汁劃
C．單元汁劃、課時(shí)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃
D．學(xué)期汁劃．課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃
A．鉆研教材
B．了解學(xué)生
C．課外輔導(dǎo)
D．制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
A．內(nèi)容型
B．形式型
C．方法型
D．綜合型
最新試題
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法主要有觀察法、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
論述教育的因材施教原則。
上好課的基本要求有哪些？
教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）
論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
教學(xué)手段的操作要求有哪些？
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。