填空題兒童語言學習內(nèi)容是由（）、（）和社會知識三者的有效結(jié)合。
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1.填空題“完整語碼”和“局限語碼”是（）提出的。
2.單項選擇題下列選項中，屬于第二語言獲得理論的是（）。
A.對比分析理論、創(chuàng)造性結(jié)構(gòu)理論、共同語法理論
B.對比分析理論、認知發(fā)展理論、共同語法理論
C.創(chuàng)造性理論、認知發(fā)展理論、共同語法理論
D.對比分析理論、創(chuàng)造性理論、認知發(fā)展理論
3.單項選擇題我國教育部2001年制定頒行的關(guān)于幼兒園語言教育的指導文件是（）。
A.《幼稚園課程標準》
B.《幼兒園教育綱要》（試行草案）
C.《幼兒園暫行教學綱要》（草案）
D.《幼兒園教育指導綱要》（試行）
4.單項選擇題幼兒園語言教育活動目標的起點是（）。
A.社會和時代發(fā)展對幼兒語言教育的需求
B.幼兒身心發(fā)展對語言的需求
C.各級各類幼兒教育機構(gòu)的語言教育需求
D.幼兒教師現(xiàn)實工作情境中的語言教育需求
5.單項選擇題下列選項中，認為所謂的“語言能力”來源于認知發(fā)展的是（）。
A.行為主義的語言
B.先天論的語言模式
C.社會相互作用論的語言模式
D.認知相互作用論的語言模式
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在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題