A.教學(xué)科目
B.有計劃的教學(xué)活動
C.預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識
B.情感
C.運動技能
D.直覺思維
A.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.課程即社會文化的再生產(chǎn)
C.課程即社會改造
D.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
A.生理需要
B.認(rèn)知需要
C.心理需要
D.高級需要
A.教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
B.教師與家長的關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.教學(xué)與應(yīng)試的關(guān)系
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.經(jīng)驗性知識
最新試題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()