單項選擇題以下提問策略有助于提高學生思維水平的是（）。

A.多提高級認知水平的問題
B.多提記憶性問題
C.低級認知水平和高級認知水平問題適當搭配
D.對成績差的學生多提記憶性問題，對成績好的學生多提高級認知水平的問題


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1.多項選擇題因特網在教育中的應用，包括的主要方面有（）。

A.信息游覽與查詢
B.進行遠程教學
C.進行學術交流和討論
D.開展教育評價

2.多項選擇題實地筆記的主要用途有（）。

A.記錄某一時間的特定主題和教學行為
B.反思課堂的整體印象及其氣氛
C.提供關于某一個案進展中表現的描述
D.記錄一個教師的進步軌跡

3.多項選擇題邱學華的“嘗試教學法”強調在教師的指導時，應充分發(fā)揮哪些作用（）。

A.舊知識的基礎作用
B.準備題的引導作用
C.課本的示范作用
D.學生之間的互補作用

4.多項選擇題學科設計受到了不少批評，主要有（）。

A.它給學生呈現的是破碎的課程，而沒有提供使知識一體化的手段
B.學科設計沒有論述學校教育同生活的關系，它沒有充分考慮學生的興趣和經驗
C.沒有為學和用有效地安排課程。雖然它在許多方面表現出改進了科目設計中人為化的線性邏輯，但它卻堅持學科結構是組織原則，沒有考慮心理學研究已經表明了存在著的各種學習方式
D.學科設計的目標范圍很有限，盡管要比科目課程的目標廣泛些，但仍然是狹窄的學術和理智目標

5.多項選擇題從性質與歸屬上看，班級規(guī)模與座位編排方式是屬于（）。

A.設施環(huán)境
B.時空環(huán)境
C.組織環(huán)境
D.物理環(huán)境
E.教學環(huán)境