單項選擇題角色扮演模式是基于誰的實驗以及主張?zhí)岢鰜淼模ǎ?/strong>
A.塔巴
B.F.謝夫特和G.謝夫特
C.薩奇曼
D.馬夏拉斯和考克斯
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1.單項選擇題先行組織者教學模式所依據(jù)的教學理論是（）。
A.奧蘇伯爾意義言語學習理論
B.布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論
C.布盧姆掌握學習理論
D.羅杰斯人本主義教學思想
2.單項選擇題下列教學模式中不屬于信息處理的教學模式是（）。
A.先行組織者模式
B.社會探究模式
C.探究訓練模式
D.概念獲得模式
3.單項選擇題教學模式從根本上說是一種（）。
A.理論體系
B.策略體系
C.中介體系
D.實踐體系
4.單項選擇題（）是教學理論和教學實踐的中介，是在一定教學理論指導下為實現(xiàn)特定的教學目標而設(shè)計的較為穩(wěn)定的教學程序及其實施方法的策略體系。
A.教學方法
B.教學策略
C.教學模式
D.教學評價
5.單項選擇題有目的引起新問題情境的認知沖突，促使學生積極介入，這樣的教學是（）。
A.解釋性理解水平教學
B.記憶水平教學
C.探究性理解水平教學
D.開放性轉(zhuǎn)換教學
最新試題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題