通常我們說的言語指的是（）。

對閱讀障礙兒童進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個(gè)步驟分別是（）。

對于學(xué)習(xí)障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）

視力是指眼睛識別物體（）的能力。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

我國小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。

導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進(jìn)行全面檢查。

情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。

言語障礙主要有（）幾類。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。