美國心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學(xué)校比較常見。

下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關(guān)于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。

我國小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

（）在人的感知活動中起著主導(dǎo)作用。

視力是指眼睛識別物體（）的能力。

對于學(xué)習(xí)障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）

超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀(jì)末期重要的國際教育思潮。