對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

簡述視覺障礙的概念。

對閱讀障礙兒童進行元認知訓練的三個步驟分別是（）。

溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓練的需求也有所不同。

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。

言語障礙主要有（）幾類。