A.原則
B.目的
C.基礎(chǔ)
D.方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.過程
B.目的
C.工具
D.基礎(chǔ)
A.核心
B.基礎(chǔ)
C.前提
D.中心
A.測(cè)驗(yàn)
B.觀察
C.觀察與評(píng)價(jià)
D.評(píng)價(jià)
A.深入、細(xì)致、客觀地了解其認(rèn)知發(fā)展的情況
B.為其調(diào)整營養(yǎng)菜譜
C.為其增加戶外活動(dòng)
D.為其學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)
A.感知能力練習(xí)活動(dòng)的時(shí)間
B.感知能力練習(xí)活動(dòng)所使用的材料
C.營養(yǎng)菜譜
D.睡眠時(shí)間
最新試題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。