A.身體鍛煉
B.聽力訓(xùn)練
C.語言訓(xùn)練
D.視覺訓(xùn)練
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A.游戲中
B.生活中
C.練習(xí)中
D.認(rèn)知中
A.符合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律
B.不用明確嬰幼兒階段性發(fā)展目標(biāo)
C.符合幼兒的偏好特點
D.以上都是
A.經(jīng)常
B.隨時
C.臨時
D.定期
A.活動意圖
B.活動場地
C.活動氛圍
D.活動名稱
A.鼓勵孩子和不喜歡的孩子接觸
B.多給孩子做出示范，少強(qiáng)迫
C.多帶孩子出去參加活動，結(jié)交新的朋友
D.自己孩子和其他孩子發(fā)聲沖突矛盾，應(yīng)該先批評教育自己的孩子
最新試題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。