單項選擇題對嬰幼兒觀察評價的方法為（）。
A.有計劃觀察和無計劃觀察
B.無計劃觀察
C.有計劃觀察
D.隨意觀察
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1.單項選擇題認(rèn)知語言發(fā)展特征表明（）個月的嬰幼兒會問一些關(guān)于“是什么”、“為什么”、“是誰”、“在哪里”的問題。
A.25－30
B.31－36
C.13－18
D.19－24
2.單項選擇題情感與社會性的發(fā)展特征表明（）個月的嬰幼兒會發(fā)脾氣，常用“不”表示獨立。
A.19－24
B.31－36
C.25－30
D.13－18
3.單項選擇題嬰幼兒發(fā)展的評價原則是（）。
A.把握評價客觀性和科學(xué)性
B.忠實于常模
C.無需考慮其他因素
D.使用一種評價方法
4.單項選擇題嬰幼兒發(fā)展評價是掌握和了解嬰幼兒（）特點的途徑和手段。
A.家庭
B.個別
C.群體
D.父母
5.單項選擇題評價是將一嬰幼兒的發(fā)展情況與（）相比，而對其發(fā)展速度及發(fā)展特點作出的評定。
A.同齡同伴
B.本人其他年齡段
C.同伴群體，或一般發(fā)展水平及規(guī)律
D.其他年齡段同伴
最新試題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題