嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）

嬰兒（）時(shí)，開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐

天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。

記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。