單項選擇題《防止海運包裝有害物質(zhì)污染規(guī)則》中的有害物質(zhì)是指“國際危規(guī)”中列為（）的物質(zhì)。
A、有毒害性
B、有放射性
C、海洋污染物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題已清洗過的油艙壓載水，不會在水面或鄰近岸線產(chǎn)生明顯痕跡的壓載水稱為（）。
A、特殊壓載水
B、專艙壓載水
C、清潔壓載水
2.單項選擇題未經(jīng)粉碎或磨碎的食品廢棄物可以排放入海距最近陸地距離至少是（）。
A、3海里
B、6海里
C、12海里
3.單項選擇題對于某締約國政府指定的某些有毒物質(zhì)，船方應(yīng)在該船開始裝卸這些物質(zhì)前（）小時告知港口當(dāng)局。
A、12
B、24
C、48
4.單項選擇題能漂浮的墊艙物料、襯料和包裝材料在特殊區(qū)域外排放入海距最近陸地的距離至少是（）。
A、12海里
B、25海里
C、50海里
5.單項選擇題必須配備經(jīng)主管機關(guān)批準(zhǔn)的“船上油污應(yīng)急計劃”的非油輪總噸至少是（）。
A、200
B、300
C、400
最新試題
下列屬于安全教育的主要內(nèi)容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀(jì)律教育
題型：單項選擇題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項選擇題
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型：判斷題
船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型：單項選擇題
國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型：判斷題
“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。
題型：判斷題
對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型：判斷題