A.自上而下的模式
B.自下而上的模式
C.上下結(jié)合模式
D.環(huán)形模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師中心論
B.學(xué)生中心論
C.師生雙主體論
D.課堂中心論
A.政治地位
B.經(jīng)濟(jì)地位
C.法規(guī)地位
D.專(zhuān)業(yè)地位
A.原始社會(huì)
B.古代社會(huì)
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.當(dāng)代社會(huì)
A.政治身份的獲得
B.教師所享有法律規(guī)定的權(quán)利及需要履行的義務(wù)
C.教師自治組織的建立
D.政治參與度
A.庠和序
B.私塾和書(shū)院
C.大學(xué)和小學(xué)
D.官學(xué)和私學(xué)
最新試題
母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國(guó)家和諧，所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。
（）不屬于新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
（）不屬于陶行知的觀點(diǎn)。
新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中的初步探索階段是在（）。
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
世界上學(xué)校教育制度的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。（）
我國(guó)古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國(guó)當(dāng)代的語(yǔ)文教科書(shū)中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
課程即計(jì)劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱(chēng)。（）