福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

（）屬于效能指標。

不具有組織特性的有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。