A、黨風(fēng)廉政建設(shè);
B、黨的建設(shè);
C、隊(duì)伍建設(shè);
D、企業(yè)文化建設(shè)。
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A、信息化;
B、自動化;
C、互動化;
D、智能化。
A、轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式;
B、轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式;
C、轉(zhuǎn)變公司發(fā)展思路;
D、轉(zhuǎn)變電網(wǎng)建設(shè)方向。
A、電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng);
B、資產(chǎn)優(yōu)良;
C、服務(wù)優(yōu)質(zhì);
D、業(yè)績優(yōu)秀。
A、公司的價值追求;
B、公司和員工實(shí)現(xiàn)愿景的信念支撐和根本方法;
C、公司和員工實(shí)現(xiàn)使命的信念支撐和根本方法;
D、公司的宣傳標(biāo)語。
A、關(guān)愛社會;
B、服務(wù)社會;
C、回報社會;
D、提高企業(yè)形象。
最新試題
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
語言設(shè)計的主要要求有()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的()