托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點是什么？

協(xié)同性的

雙盲控制

自我服務(wù)偏差

簡述耶斯基——多德森法則。

教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。

統(tǒng)一性知覺

虛假同感偏差

影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些？

當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。