A.科研優(yōu)勢
B.財力物力優(yōu)勢
C.師資培訓(xùn)優(yōu)勢
D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)優(yōu)勢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.批判性原則
B.多樣性原則
C.整體性原則
D.生態(tài)性原則
A.1949~1959
B.1963~1973
C.1973~1983
D.1983~1992
A.道生一,一生二,二生三,三生萬物
B.竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚焚蔽而田,豈不獲得,而明年無獸
C.天地與我并生,萬物與我為一
D.獨(dú)與天地精神往來
A.雷切爾•卡遜
B.H.R.亨格福德
C.約翰•杜威
D.盧卡斯
A.環(huán)境教育在物理學(xué)科中的滲透
B.環(huán)境教育在地理學(xué)科中的滲透
C.環(huán)境教育在歷史學(xué)科中的滲透
D.環(huán)境教育在美術(shù)學(xué)科中的滲透
最新試題
環(huán)境教育的評價方式有哪幾種?
我國環(huán)境教育師資職前培養(yǎng)中存在哪些不足?
期末考試屬于環(huán)境教育評價方式中的()
學(xué)科滲透式環(huán)境教育需要處理好哪幾個問題?
教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對象、()、條件和程度。
“如果不珍惜環(huán)境,將聽不到鳥鳴,池塘里將見不到魚蝦,地球?qū)⒙牪坏絼游锏穆曄?,成為寂靜的失去生命的星球?!边@一驚世駭俗的預(yù)言,取自()一書。
1948年,托馬斯·普瑞查首次提出()一詞。
環(huán)境教育教學(xué)策略的特點有哪些?
環(huán)境教育的原則有哪些?
下列事件中不屬于全球十大環(huán)境污染事件的是()