單項(xiàng)選擇題優(yōu)秀教師的人格特征有（）。①獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望②嚴(yán)以律己，嚴(yán)以待人③對(duì)學(xué)生期望值極高④對(duì)教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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1.單項(xiàng)選擇題教師與家長(zhǎng)合作溝通的態(tài)度和技巧中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.角色置換
B.一視同仁
C.趨利避害
D.尊重理解
2.單項(xiàng)選擇題教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是（）。
A.廉潔從教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
A.能力
B.學(xué)識(shí)
C.態(tài)度
D.方法
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師角色理解不正確的是（）
A、教師角色具有自主性和個(gè)體創(chuàng)造性
B、具有完美的人格化特征
C、具有彌散性和模糊性具有專(zhuān)一性和恒定性
D、教師可體罰學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育變革與創(chuàng)新成功與否的關(guān)鍵在于（）
A、教師
B、學(xué)生
C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D、家長(zhǎng)
最新試題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
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職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿(mǎn)足（）的發(fā)展需要。
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