單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新概念最早是()年由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出來(lái)的。
A.1912
B.1918
C.1920
D.1926
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于文化形成、文化創(chuàng)造來(lái)說(shuō),()是核心和根本。
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.實(shí)體文化
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的科技創(chuàng)新存在一些問(wèn)題,其中,僅有()的學(xué)科接近世界先進(jìn)水平。
A.5%
B.15%
C.20%
D.30%
3.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)所有的要素、結(jié)構(gòu)進(jìn)行整合、綜合的能力。
A.綜合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.判斷能力
4.單項(xiàng)選擇題在生物工程、藥物等領(lǐng)域,美國(guó)、歐盟和日本擁有()左右的專(zhuān)利。
A.70%
B.86%
C.80%
D.95%
5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題不包括()
A.未解決的問(wèn)題
B.已解決的問(wèn)題
C.不存在的問(wèn)題
D.反常問(wèn)題
最新試題
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
題型:填空題
借鑒國(guó)外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題
“抽象邏輯思維”屬于人類(lèi)思維基本形式的觀點(diǎn)
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時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關(guān)系
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學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語(yǔ)言基礎(chǔ)
題型:判斷題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
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語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景
題型:判斷題
由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無(wú)來(lái)判定認(rèn)知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題