在語言領域教育目標中，成人需結合情境提醒幼兒一些必要的（）

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應為幼兒提供（）

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。