3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

要結合（），幫助幼兒體會文字的用途。

幼兒園應（）為幼兒進行健康檢查。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

教師可根據（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

（）幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內容。