90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的（）

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

推理的前提有（）

推理要在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段