A.精英人才與合格人才
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D.杰出人才與通用人才
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A.生命權(quán)
B.人格權(quán)
C.榮譽(yù)權(quán)
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A.行為主義學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
A.腦力勞動
B.第三產(chǎn)業(yè)
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教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個方面考查()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有()