A、注重幼兒身心發(fā)展
B、教小學(xué)課程
C、以教師為主體
D、課程模式一致
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A.研究能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.管理能力
D.交往能力
A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作
B、加強(qiáng)交流，平等對(duì)話(huà)
C、只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)
D、人心叵測(cè)，謹(jǐn)慎行事
A、約束人的體現(xiàn)
B、由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定的
C、人為的規(guī)定
D、追求利益的體現(xiàn)
A、看效益決定是否愛(ài)崗
B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀(guān)念
C、提高職業(yè)技能
D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)
A.強(qiáng)制性
B.非強(qiáng)制性
C.隨意性
D.自發(fā)性
最新試題
以下哪項(xiàng)不屬于保育員要協(xié)調(diào)的關(guān)系（）
保育員同所服務(wù)的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)成員之間的關(guān)系是（）的關(guān)系。
保育員總結(jié)的工作內(nèi)容有（）
口語(yǔ)是保育員與幼兒相互交往的主要媒介。
社會(huì)要求保育員應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，職業(yè)道德既是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的基本手段，又（）
下列（）是保育師勤奮好學(xué)的內(nèi)容。
保育員要定期進(jìn)行（），只有在身體健康的前提下，才能從事保育工作。
保育員在與家長(zhǎng)交流時(shí)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
積極進(jìn)取的職業(yè)守則要求保育員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等基本理論知識(shí)之外，還要（）。
日記描述法被試受過(guò)良好教育，選擇具有偏向性，缺乏（）