A.工作
B.活動(dòng)
C.專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)
D.特殊活動(dòng)
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A、電腦知識(shí)
B、外語(yǔ)知識(shí)
C、教育技能等實(shí)踐知識(shí)
D、教學(xué)方法等知識(shí)
A.知識(shí)與能力
B.態(tài)度與能力
C.言傳與身教
D.動(dòng)機(jī)與行為
A、崗位職責(zé)
B、專(zhuān)業(yè)能力
C、職業(yè)道德
D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)
A.有良好的職業(yè)修養(yǎng)
B.有高尚的職業(yè)道德
C.有良好的工作態(tài)度
D.有正確的工作方法
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)修養(yǎng)
C.工作
D.職業(yè)要求
最新試題
保育員要為人師表,具有良好的品行是因?yàn)椋ǎ?/p>
什么是講解演示法?
保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的()、情感、意志、信念支配下自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
常識(shí)教學(xué)的任務(wù)是什么?
未成年人就是還沒(méi)長(zhǎng)大的人。
保育師關(guān)愛(ài)兒童,平等尊重兒童,要將()相結(jié)合。
保育員的反思要中肯,總結(jié)要深刻,沒(méi)必要提出改進(jìn)措施與方案。
保育員應(yīng)當(dāng)每天對(duì)自己的工作進(jìn)行行反思和總結(jié),必要時(shí)提出改進(jìn)措施與方案。
保育師的()是保育師與嬰幼兒交往的“人體信號(hào)”,會(huì)在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。
下面不屬于保育員工作職責(zé)的有:()