單項選擇題19世紀末，20世紀初，分組教學在一些國家出現(xiàn)。所謂分組教學，就是按一定的標準把學生分為水平不同的組進行教育。這個標準就是學習成績和（）。

A.年齡
B.能力
C.興趣
D.特長


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1.單項選擇題班級上課制萌芽于西歐一些國家的時間是（）。

A.16世紀
B.17世紀
C.18世紀
D.19世紀

2.單項選擇題初中學生處于生理上的（）。

A.勻速發(fā)展期
B.緩慢發(fā)展期
C.激變期
D.發(fā)展完成期

3.單項選擇題教育要適應人的身心發(fā)展的順序性，做到（）。

A.因材施教
B.循序漸進
C.理論聯(lián)系實際
D.抓關鍵期

4.單項選擇題以下哪種主張比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則（）。

A.學不躐等
B.各因其材
C.溫故而知新
D.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達

5.單項選擇題教育學生則必須了解學生的年齡特征，這是對教師哪方面知識結構的要求（）。

A.系統(tǒng)的馬列主義
B.精深的專業(yè)知識
C.廣博的文化基礎知識
D.必備的教育科學知識