A.論說式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
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A.直觀導(dǎo)入
B.演示導(dǎo)入
C.作品導(dǎo)入
D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
A.直觀導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.作品導(dǎo)入法
D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
A.展示型演示
B.發(fā)現(xiàn)型演示
C.示范型演示
D.電教演示
A.因人施教的技能
B.面向全體教育的技能
C.家、園、社區(qū)合作教育的技能
D.滿足幼兒需要的技能
A.判斷式提問
B.運(yùn)用式提問
C.理解式提問
D.評價(jià)式提問
最新試題
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
下列關(guān)于語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是()
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標(biāo)。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標(biāo)。
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標(biāo)。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。