A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料
B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)
C.反應(yīng)和強(qiáng)化出現(xiàn)的前后
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.條件反應(yīng)是否受到直接強(qiáng)化
B.新的S-R聯(lián)結(jié)是否形成
C.反應(yīng)與強(qiáng)化出現(xiàn)的前后
D.在每次反應(yīng)后是否給予了強(qiáng)化
A.社會建構(gòu)主義觀
B.信息加工理論
C.激進(jìn)建構(gòu)主義觀
D.奧蘇伯爾的理論
A.社會建構(gòu)主義理論
B.信息加工理論
C.皮亞杰理論
D.激進(jìn)建構(gòu)主義觀
A.系列學(xué)習(xí)
B.聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.自由回憶學(xué)習(xí)
D.S-R學(xué)習(xí)
A.人工飼養(yǎng)的黑猩猩
B.所有野生的黑猩猩
C.所有靈長類
D.個(gè)別野生黑猩猩
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價(jià)。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()