A.探索
B.具體化
C.選擇
D.澄清
E.革新
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你可能感興趣的試題
A.遺傳特征與特殊能力
B.環(huán)境條件與特殊事件
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.家庭背景
A.過(guò)程的嚴(yán)整性
B.方法的有效性
C.學(xué)習(xí)的重要性
D.系統(tǒng)的合理性
A.奇蘭特的職業(yè)決策過(guò)程模式
B.克朗伯茲的社會(huì)學(xué)習(xí)論
C.描述性職業(yè)生涯決策模型
D.規(guī)范性職業(yè)生涯決策模型
A.期望取向
B.安全取向
C.逃避取向
D.綜合取向
E.隱藏取向
A.預(yù)測(cè)系統(tǒng)
B.價(jià)值系統(tǒng)
C.決策系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)系統(tǒng)
E.描述系統(tǒng)
最新試題
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類:一類是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()