判斷題使用動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的測評結(jié)果多數(shù)是總結(jié)性的，穩(wěn)定性較好。
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3.單項選擇題以下不屬于態(tài)度的功能的選項是（）
A.調(diào)節(jié)行為的方向和對象的選擇
B.接收、處理與傳送信息
C.預(yù)設(shè)對象或事物的反映模式
D.導(dǎo)致情緒上的不同體驗
4.單項選擇題下列關(guān)于能力的形成說法正確的是（）
A.能力與知識、技能不能互相轉(zhuǎn)化。
B.能力的形成可以通過反復(fù)練習(xí)而使行動方式鞏固下來。
C.能力是掌握知識技能的必要前提。
D.具有相同水平能力的人一定能獲得同等水平的知識和技能。
5.單項選擇題以下不屬于特殊能力的選項是（）
A.數(shù)學(xué)能力
B.音樂能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.繪畫能力
最新試題
下列選項中哪個對效度沒有影響？（）
題型：單項選擇題
一個團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。
題型：單項選擇題
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
題型：判斷題
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。
題型：判斷題
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
題型：判斷題
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）
題型：單項選擇題
在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。
題型：判斷題
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一；人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總合；人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。
題型：判斷題
下列哪個選項屬于常用的模擬評價技術(shù)（）。
題型：單項選擇題
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
題型：判斷題