單項(xiàng)選擇題人在集中思維活動(dòng),就是一種作出()的思維活動(dòng)。

A.決策
B.分析
C.解釋
D.研究


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4.單項(xiàng)選擇題員工在工作中主動(dòng)提出改進(jìn)工作的合理化建議,他們的這些建議基本上都是()的結(jié)果。

A.創(chuàng)下創(chuàng)造性思維
B.記憶顯現(xiàn)性思維
C.邏輯思維
D.直覺思維

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新創(chuàng)造性思維成果在萌發(fā)的時(shí)候,主要表現(xiàn)為產(chǎn)生()

A.新設(shè)想
B.新方案
C.新計(jì)劃
D.新產(chǎn)品

最新試題

各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。

題型:判斷題

人們?cè)趹?yīng)用比較發(fā)現(xiàn)法的過(guò)程中,最容易取得的發(fā)現(xiàn)成果,就是差異的發(fā)現(xiàn)。

題型:判斷題

根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴(yán)格的邏輯推理過(guò)程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

要發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律性,唯一的方法就是應(yīng)用歸納發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

智力激勵(lì)法是一種集體進(jìn)行的,通過(guò)人們相互之間的思維成果的傳遞所產(chǎn)生的激勵(lì)作用,而在較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生獲得相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)新創(chuàng)造性設(shè)想的思維激勵(lì)方法。

題型:判斷題

為了克服人從高空墜落時(shí)容易受到傷害的缺點(diǎn),就發(fā)明了降落傘。

題型:判斷題

在對(duì)一個(gè)或若干個(gè)具體的、特殊的問(wèn)題或研究對(duì)象的性質(zhì)進(jìn)行研究或討論的過(guò)程中,所發(fā)現(xiàn)的共同性質(zhì)都是正確的。

題型:判斷題

智力激勵(lì)法在實(shí)施時(shí),不允許私下交談。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過(guò)對(duì)一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

某單位研制開發(fā)了一種市場(chǎng)上從未出現(xiàn)過(guò)的新產(chǎn)品,這樣一種活動(dòng)就是發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。

題型:判斷題