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最新試題
采用歸納發(fā)現(xiàn)法得到的性質(zhì)或判斷后,如果能夠舉出一個反例,那就說明經(jīng)過歸納而得到的性質(zhì)或判斷還不是真正的共性或規(guī)律性。
比較發(fā)現(xiàn)法是一種可以發(fā)現(xiàn)事物的未來發(fā)展變化趨勢的發(fā)現(xiàn)方法。
某單位研制開發(fā)了一種市場上從未出現(xiàn)過的新產(chǎn)品,這樣一種活動就是發(fā)現(xiàn)活動。
對于一些深層次的、綜合程度較高的問題,也可以通過智力激勵法來解決。
歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
通過實驗觀察,我們發(fā)現(xiàn)碘在用火加熱的過程中,會從固體直接升華為氣體,這種發(fā)現(xiàn)活動就是對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。
將兩個或若干個事物或研究對象放在一起進行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。
事物發(fā)展變化的規(guī)律性都是靠推理發(fā)現(xiàn)法來發(fā)現(xiàn)的。
觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過人的眼睛來進行。
有些商品十全十美,沒有缺點可以列舉。