單項選擇題提倡并行課程、情意課程和體驗課程,注重“適切的”課程內容和綜合化的課程組織等,提出這些主張的是()。
A.人文主義課程范式
B.實踐課程范式
C.概念重建課程范式
D.科學主義課程范式
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學思想的專著,它在內容上涉及了教學的作用、目的、內容、原則、方法、師生關系等問題,這本著作叫做()。
A.論語
B.中庸
C.學記
D.大學
2.單項選擇題教學心理化思想、“教育性教學”思想、分科設置課程、教學過程階段論的思想,提出這些教學思想的教育學家是()。
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.杜威
5.單項選擇題各類教育行政部門或者學校為了保證國家課程和地方課程有效實施,促進學校課程合理開發(fā),以法律、法規(guī)、文件、計劃乃至慣例等不同形式對如何推進課程事務所做的規(guī)定,這叫做()。
A.課程改革制度
B.課程設計制度
C.課程評價制度
D.課程管理制度
最新試題
“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征,也是課程現代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內容?()
題型:單項選擇題
在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題