A.主要?jiǎng)訖C(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
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A.誘因是動(dòng)態(tài)
B.誘因分為積極誘因和消極誘因
C.誘因不能是簡(jiǎn)單物體
D.學(xué)習(xí)期待就其作用上面來(lái)看就是學(xué)習(xí)誘因
A.越高
B.越低
C.中等
D.影響不大
A.高尚動(dòng)機(jī)
B.利他動(dòng)機(jī)
C.低級(jí)動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
A.示范
B.操作
C.指導(dǎo)
D.消退
A.建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面
B.學(xué)習(xí)是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程
C.學(xué)習(xí)具有社會(huì)互動(dòng)性
D.知識(shí)可以脫離活動(dòng)情境
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。