多項選擇題道德情感從表現(xiàn)形式上可以分為()。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.愛國的道德情感
D.倫理的道德情感
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1.多項選擇題創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的方法有()。
A.頭腦風暴法
B.保護好奇心
C.戈登技術(shù)
D.具有幽默感
2.多項選擇題練習進程的總趨勢表現(xiàn)形式有下列哪些形式()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不確定
D.先后速度不一致
3.多項選擇題下列有哪些是屬于培養(yǎng)創(chuàng)造型人格的途徑()。
A.具有幽默感
B.依賴別人
C.獨立自信
D.想象豐富
4.多項選擇題下列屬于模象直觀的是()。
A.圖片
B.圖表
C.錄像
D.模具
5.多項選擇題學習了漢語后,再學習英文翻譯在頭腦中就自然先出現(xiàn)漢語的語法來翻譯英文,這種情況的產(chǎn)生是由于受到()的影響。
A.遷移
B.定勢
C.心向
D.思維
最新試題
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題