A.智能課堂
B.智能教室
C.智能數(shù)據(jù)
D.智能服務(wù)
E.智能管理
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A.體驗(yàn)系統(tǒng)
B.感知系統(tǒng)
C.表達(dá)系統(tǒng)
D.傳輸系統(tǒng)
E.存儲系統(tǒng)
A.英語智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
B.漢語智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
C.語-圖生成系統(tǒng)
D.情感分析系統(tǒng)
E.教學(xué)行為分析系統(tǒng)
A.師資力量
B.健全組織
C.方案科學(xué)
D.條件保障
E.領(lǐng)導(dǎo)重視
A.知識存量
B.學(xué)科傾向
C.思維類型
D.情感偏好
E.能力潛質(zhì)
A.師生減負(fù)
B.促進(jìn)“知識學(xué)習(xí)”向“認(rèn)知學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變
C.實(shí)現(xiàn)教育價值的深刻創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化
D.創(chuàng)造教育新生態(tài)和人類生命的無限未來
E.跨時空分享
最新試題
從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。
下列選項(xiàng)不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點(diǎn)的是()。
下面哪些不屬于機(jī)器人:()。
現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。
降低人工智能風(fēng)險(xiǎn),長期技術(shù)發(fā)展需考慮()。
下面哪個不屬于機(jī)器人的抓取系統(tǒng):()。
箱揀應(yīng)用被運(yùn)用在物流取放和工業(yè)制造方面。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括()。