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填空題實(shí)現(xiàn)（）三級(jí)課程管理，成為我國(guó)新一輪課程改革的基本思路。

1.填空題高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中“感覺和鑒賞”部分的要求是：閱讀優(yōu)秀作品，品味語(yǔ)言，感覺其（）魅力，發(fā)展（）。

2.填空題構(gòu)建主義的語(yǔ)文教育，是從（）走向“文本”的語(yǔ)文教育。

3.填空題語(yǔ)文教材建設(shè)，一要符合（）的要求，二要符合（）的要求。

4.填空題過(guò)去的教師也講因勢(shì)利導(dǎo)，但導(dǎo)向是（），而新課程理念下的語(yǔ)文教師只是在（）和（）之間體現(xiàn)教育的存在。

5.填空題語(yǔ)文學(xué)科的教書育人，指的就是教師（）、（）的表率、熏陶和感染作用。