下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）

下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）

在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）

“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問題構(gòu)成了（）

第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）

過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）

英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）

提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）