單項選擇題按照大學教學評價的可行性原則，開展大學教學評價要分析有關(guān)條件，不包括下列各項中的（）
A、經(jīng)費充足與否
B、現(xiàn)實的主觀條件
C、現(xiàn)實的客觀條件
D、時機
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1.單項選擇題講授法的優(yōu)勢之一是（）。
A、利于實現(xiàn)因材施教
B、容易實現(xiàn)教學互動
C、信息量大
D、成本高
2.單項選擇題認為“教亦多術(shù)矣”，又說：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者”，這個人是（）。
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
3.單項選擇題實踐教學可以改善大學生知識結(jié)構(gòu)，主要表現(xiàn)為加強他們的（）。
A、理論知識
B、公共知識
C、默會知識
D、基礎(chǔ)知識
4.單項選擇題“學習者必須服從于課程”所代表的課程本質(zhì)觀是（）。
A、課程即經(jīng)驗
B、課程即活動
C、課程即學科
D、課程即生活
5.單項選擇題當代大學實踐教學體系構(gòu)建原則之一是（）。
A、啟發(fā)性原則
B、疏導原則
C、個性化原則
D、理論聯(lián)系實際原則
最新試題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題