單項選擇題教育機構稅收的減免屬于（）的范疇。
A.國家財政性教育撥款
B.學校投資
C.社會捐集資
D.企業(yè)投資
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1.單項選擇題我國教育投資的主要來源是（）。
A.社會集資
B.國家財政撥款
C.學生學雜費
D.企業(yè)教育投資
2.單項選擇題在教育投資使用效率不變的情況下，教育投資量愈小，教育供給量就（）。
A.愈大
B.愈小
C.不變
D.增加
3.單項選擇題當前我國教育供求在總量上主要表現(xiàn)為（）。
A.供大于求
B.供小于求
C.供求平衡
D.供過于求
4.單項選擇題（）是指初等、中等、高等各級教育程度在校學生數(shù)在整個教育系統(tǒng)在校學生數(shù)中所占的份額以及它們之間的比例關系。
A.教育類別結構
B.教育結構
C.教育專業(yè)結構
D.教育級別結構
5.單項選擇題美國學者曾滿超和亨利·萊文的一項研究表明，教育過度會對（）產(chǎn)生直接的負面影響。
A.勞動生產(chǎn)率
B.經(jīng)濟結構
C.經(jīng)濟發(fā)展
D.產(chǎn)業(yè)結構
最新試題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題
社會平均教育收益率
題型：名詞解釋
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。
題型：問答題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。
題型：單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。
題型：問答題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題