5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。