單項(xiàng)選擇題()有助于同級(jí)部門或同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通了解。
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.分權(quán)
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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于書(shū)面溝通的優(yōu)點(diǎn)的是()
A.快速傳遞、快速反饋、信息量很大
B.含義十分明確,內(nèi)涵豐富,含義隱含靈活
C.持久、有形,可以核實(shí)
D.快速傳遞、信息容量大、廉價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題按照行為主體來(lái)劃分,溝通可以分為()
A.正式溝通與非正式溝通
B.上行溝通和下行溝通
C.個(gè)體間溝通與群體間溝通
D.平向溝通和雙向溝通
3.單項(xiàng)選擇題下述對(duì)于信息溝通的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是()
A.信息傳遞過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的層次越多,信息的失真度就越大
B.信息量越多,就越有利于進(jìn)行有效的溝通
C.善于傾聽(tīng)能夠有效改善溝通的效果
D.信息的發(fā)送者和接受者在地位上的差異也是一種溝通障礙
5.單項(xiàng)選擇題行為識(shí)別系統(tǒng)(BIS)通常被看作:()
A.“組織的臉”
B.“組織的腦”
C.“組織的心”
D.“組織的手”
最新試題
?在高語(yǔ)境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
題型:多項(xiàng)選擇題
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
聽(tīng)眾的構(gòu)成類型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列能使會(huì)議更有成效的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
?和正常時(shí)期相比,變革時(shí)期對(duì)溝通的需要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于面談的特征的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
?羅斯發(fā)現(xiàn),在人們獲取信息的總量中,面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弱化文化沖突應(yīng)采取的模式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
除了相關(guān)信息,形體暗示透露的非語(yǔ)言信息還包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題