A. 典范型追隨者
B. 疏遠(yuǎn)型追隨者
C. 順從型追隨者
D. 實(shí)用型追隨者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 扁平型的組織結(jié)構(gòu)
B. 資源的稀缺性
C. 主觀的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
D. 嚴(yán)重的意見(jiàn)分歧
A. 問(wèn)題解決型
B. 自我管理型
C. 多功能型
D. 虛擬型
A. 界定問(wèn)題
B. 擬定方案
C. 確定目標(biāo)
D. 選擇方案
A.日本
B.韓國(guó)
C.中國(guó)
D.美國(guó)
A. 內(nèi)部控制
B. 外部控制
C. 不顯著
D. 內(nèi)外部同等程度
最新試題
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)。
根據(jù)應(yīng)急模型，以關(guān)系為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)椋ǎ?/p>
文化越是（），員工參與決策的可能性就越小。
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)（）
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代，即（）
以下因素不屬于領(lǐng)導(dǎo)效能定義一部分的是（）
（）是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素（）