簡述教學方法的四個基本特征

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

從經(jīng)濟學角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務的（）

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

小學科技活動

事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

月球和火星的（）將成為21世紀上半葉空間活動的中心任務。