科學研究價值的體現和標志是（）

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

為了科學地設置綜合理科的具體教學內容，（）提出了兩個維度

月球和火星的（）將成為21世紀上半葉空間活動的中心任務。

對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

技術的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術發(fā)展方向的（）

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標志是（）

觀察實驗活動的實施原則是（）

教育評價不是直接的目的，而是實現教育目標的（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）