現場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）